Scholarly repository

De Journal van Applied Pedagoogy.

Verkennen van het snijpunt van onderwijstheorie en moderne presentatietechnologieën.

Mastering Formative Assessment: Strategies for Educators

Inzichten

Mastering Formative Assessment: Strategieën voor opleiders

Op beheerder

Evaluatieanalyse

Boosting Student Engagement in Large Classes: Proven Strategies

Inzichten

Versterken van studentenparticipatie in grote klassen: Bewezen strategieën

Op beheerder

Evaluatieanalyse

Innovative Workshop Activities to Engage Adult Learners

Inzichten

Innovatieve Workshop Activiteiten om volwassen werknemers aan te trekken

Op beheerder

Evaluatieanalyse

Boosting Student Participation in Large Classes: Proven Strategies for Educators

Inzichten

Het stimuleren van studentenparticipatie in grote klassen: Bewezen strategieën voor opleiders

Op beheerder

Evaluatieanalyse

Mastering Active Learning: Strategies for Engaged Classrooms

Inzichten

Meesterschap actief leren: strategieën voor verloofde klaslokalen

Op beheerder

Evaluatieanalyse

Gamification Beyond Leaderboards: When Learning Feels Worth Playing

Inzichten

Gamificatie voorbij Leaderboards: Bij het leren voelt waarde spelen

Op beheerder

Evaluatieanalyse

Hybrid Learning Isn’t a Trend — It’s How Learning Actually Works Now

Inzichten

Hybrid Learning is geen Trend Het is hoe leren werkt nu

Op beheerder

Evaluatieanalyse

Active Recall: The Most Powerful Learning Strategy for the Modern Classroom

Inzichten

Actieve herinnering: De meest krachtige leerstrategie voor de moderne klas

Op beheerder

Evaluatieanalyse