التقييم الاستهلالي: استراتيجيات للمعلمين

ويعد التقييم الاستبدادي جزءا لا يتجزأ من عملية التعلم، وهو أمر حاسم لرصد تقدم الطلاب وتوجيه القرارات التعليمية. في عصر أصبح فيه التعلم الشخصي أكثر أهمية، يحتاج المعلمون إلى أساليب قوية لتقييم فهم الطلاب وتكييف تعليمهم وفقا لذلك. ومع ذلك، كثيراً ما يواجه المدربون تحديات مثل ضيق الوقت، واختلاف احتياجات الطلاب، وإيجاد أدوات تقييم فعالة.

Understanding the Role of Formative Assessment

والتقييم التكويني ليس حدثاً واحداً بل طائفة من الممارسات التي تسترشد بها التعليم والتعلم. It involves continuously gathering feedback to adapt instructional strategies and improving student learning outcomes.

رداء التغذية

وثغرات التغذية ذات أهمية مركزية للتقييم التكويني. وهي تمكّن من إجراء حوار مستمر بين المعلمين والمتعلمين، وتوفر معلومات عن ما فهمه الطلاب وما يحتاجون إليه من دعم أكبر.

التقييمات التشخيصية

قبل الخوض في مواضيع جديدة، تساعد تقييمات التشخيص على تحديد معارف الطلاب السابقة وتصوراتهم الخاطئة. This allows for targeted instruction that meets students at their level.

إجراء مناقشات في قاعات الدراسة

ويمكن أن تكون مناقشات الغرف المدرسية أداة قوية للتقييم التكويني. وهم يشجعون مشاركة الطلاب ويقدمون نظرة فورية لفهمهم.

حلقات دراسية سوقراطية

وتشمل الحلقات الدراسية البيروقراطية مسائل مفتوحة العضوية تحفز على التفكير الحرج والحوار. هذه المناقشات تساعد المعلمين على قياس مدى فهم الطلاب وقدراتهم على التفكير.

فكّر - بير شاير

وتشمل هذه التقنية الطلاب الذين يفكرون في مسألة منفردة، ويناقشون مع شريك، ثم يشاركون في الدراسة. وهي فعالة في تقييم التفاهم في بيئة منخفضة الضغط.

استخدام التكنولوجيا لأغراض التقييم الاستبدادي

وتوفر التكنولوجيا طرقا مبتكرة لإجراء تقييمات تشكيلية، مما يسهل جمع وتحليل البيانات المتعلقة بتعلم الطلاب.

Online Quizzes and Polls

وتوفر أدوات مثل كاهوت وكيزيز بيانات آنية عن أداء الطلاب، وتساعد المعلمين على تحديد المجالات التي يكافح فيها الطلاب. وتقدم هذه البرامج تعليقات فورية ويمكن إدماجها في أي خطة للدروس.

بطاقات الخروج الرقمية

تذاكر الخروج قصيرة، وقطع عكسية يكملها الطلاب في نهاية الدرس. وتتيح النسخ الرقمية إجراء تحليل سريع ويمكن استخدامها للاستنارة بالدروس اللاحقة.

إدراج تقييم الأقران

تقييم الأقران يشجع الطلاب على التقييم الحرج لعمل بعضهم البعض، تعزيز فهم أعمق للموضوع.

حلقات عمل استعراض الأقران

تنظيم حلقات عمل حيث يقوم الطلاب باستعراض عمل بعضهم البعض يمكن أن يعززوا التعلم ويوفروا وجهات نظر مختلفة It also builds critical thinking and self-assessment skills.

أدوات التعلم التعاونية

وتسمح أدوات مثل " جوجل دوكس " بتعاون وتغذية مرتدة في الوقت الحقيقي، مما يجعل تقييم الأقران أكثر دينامية وتفاعلا.

فئة العالم الحقيقي

النظر في صف علم الأحياء في المدارس الثانوية حيث يستخدم المعلم مزيجاً من الحلقات الدراسية السقراطية والاختبارات الرقمية لتقييم فهم علم الوراثة. وينخرط الطلاب في مناقشات بشأن الاضطرابات الوراثية، ويقدمون معلومات عن فهمهم المفاهيمي، ويعقبها إجراء اختبار لتعزيز تعلمهم.

وفي دورة لتدريب الشركات على المهارات القيادية، قد يستخدم الميسرون تحليل الفيديو، حيث يشاهد المشاركون سيناريو القيادة ويناقشون فعالية مختلف الاستراتيجيات. وتسمح هذه الطريقة للمدربين بقياس فهمهم وتقديم تعليقات محددة الهدف.

وفي حجرة دراسية ابتدائية، يمكن للمدرس أن يستخدم حصة التفكير من أجل درس الرياضيات، مما يمكّن الطلاب من التحقق من أساليب حل المشاكل لديهم والتعلم من الأقران. وتوفر هذه التقنية للمدرس تغذية مرتدة فورية عن فهم الطلاب.

التنفيذ العملي الدليل

1 تحديد أهداف التعلم الرئيسية لدرسك.
2. اختيار أساليب مناسبة للتقييم التكويني تتماشى مع هذه الأهداف.
3 تدمج التقييمات التكوينية ببطئ في خطتك للدرس.
4 Use data collected from assessments to adapt instruction and provide targeted support.
5 Encourage student reflection to promote self-awareness and independent learning.

بصير مدعوم بالبحوث

وفقاً لدراسات (بلاك) و(ويليم) المؤثرة في التقييم التكويني، أُظهرت ردود فعل فعالة لتعزيز نتائج التعلم بشكل كبير. The study highlights the importance of actionable feedback that students can use to improve their performance.

وعلاوة على ذلك، يشدد الإطار العالمي للتصميم من أجل التعلم على الحاجة إلى وسائل متعددة للمشاركة والتمثيل في التقييم، بما يكفل أن تتاح لجميع الطلاب فرص منصفة لإثبات فهمهم.

خاتمة

التقييم الإبداعي هو أداة قوية في ترسانة المثقّف، تقدم أفكاراً يمكن أن تحوّل التعليم والتعلم. وباعتماد استراتيجيات متنوعة مثل مناقشات الفصول الدراسية، وتكامل التكنولوجيا، وتقييمات الأقران، يمكن للمربين أن يهيئوا بيئة تعلم متجاوبة تلبي احتياجات جميع الطلاب. كما أن التأكيد على استمرار التغذية المرتدة والتفكير لا يعزز نتائج الطلاب فحسب، بل يمكِّن أيضاً المتعلمين من تولي زمام تعليمهم.